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漫话“漫画”在历史教学中的作用——以《德国君主立宪政体的确立》为例

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摘要 历史漫画直观、形象,具有鲜明的时代性、强烈讽刺性和幽默性,深得同学们喜欢,容易引发学习历史的兴趣。本文从以漫画导入、以漫画讲授、以漫画总结三个环节阐述漫画在平常教学实践中的运用及其对于提高历史学习兴趣、培养历史学科素养的作用。
作者 陈长春
机构地区 江苏省震泽中学
出处 《高考》 2019年第25期14-14,16,共2页 College Entrance Examination
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