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问题引导教学法在物理《变阻器》教学中的应用

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摘要本文以'问题引导教学'为导向,全面论述了此方法在《变阻器》这一节的具体实施方案,并提出反思.

作者孙薇

机构地区深圳高级中学

出处《高考》 2019年第25期21-21,共1页 College Entrance Examination

关键词问题引导问题分解

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2019年第25期

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