运用小组合作学习构建物理高效课堂

新课改提倡学生自主学习与合作学习共同进行的策略,让学生通过不同的学习方式在生活和学习中探索物理的奥秘,共同探讨物理问题、解决物理问题。小组合作学习的模式是将学生根据不同的标准进行分组,目的是为了提高物理课堂的教学效率,促进物理高效课堂的构建。