期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
议题式教学模式在高中政治课堂中的应用实践
原文传递
导出
摘要
议题式教学模式强调构建师生互动、开放民主的学习氛围,让学生体验知识的生成过程,从而提高学生认知政治知识的效果。在目前的高中政治课程教学中应用议题式教学模式,不仅能够实现对学生的价值引导,也能够帮助学生强化知识与社会之间的联系,培养学生的政治核心素养。
作者
张燕红
机构地区
福建省晋江市永和中学
出处
《高考》
2019年第25期41-41,共1页
College Entrance Examination
关键词
议题式教学
高中政治
价值引导
社会联系
核心素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王志安.
核心素养视域下高中政治教学的变革[J]
.上海课程教学研究,2018(2):45-48.
被引量:6
2
宋宏.
论述高中政治教学中课堂讨论的有效性[J]
.课程教育研究,2017,0(25):80-80.
被引量:2
共引文献
6
1
徐红慧.
浅析在高三政治复习中培养学生核心素养研究[J]
.科幻画报,2019,0(11):211-211.
2
王瑞君.
把握高中政治教学议题设计的三项要件[J]
.当代教研论丛,2020,0(4):97-97.
被引量:2
3
毕水传.
高中政治学科核心素养培育的实践性教学策略[J]
.教师,2018,0(26):24-25.
被引量:3
4
雷世兵.
研究核心素养视域下的高中政治教学方法[J]
.科学咨询,2019,0(28):101-101.
5
宋凯.
核心素养导向下高中政治教学创新探索[J]
.中国校外教育,2020(28):90-91.
被引量:1
6
罗红.
中职思政学科核心素养的目标研究[J]
.品位·经典,2022(21):131-133.
1
王娜.
幼儿教育中快乐教学的开展之我见[J]
.情感读本,2019,0(32):132-132.
2
徐李华.
高中数学教材落实核心素养的几点思考[J]
.中学生数理化(教与学),2019,0(10):15-15.
3
张周驰.
基于核心素养的课堂提问艺术[J]
.中学政治教学参考,2019,0(25):49-50.
被引量:6
4
潘永志.
议题的应有姿态[J]
.中学政治教学参考,2019,0(28):28-29.
被引量:2
5
王珏.
构建共建共治共享的社会治理格局之我见[J]
.活力,2019,0(18):95-96.
6
孙睿.
新时代视域下高职院校“计算机应用基础”课程思政的应用研究[J]
.科教文汇,2019,0(32):84-85.
被引量:7
7
林志明.
人性化理念在建筑设计中的应用研究[J]
.四川水泥,2019,0(9):299-299.
被引量:2
8
郭伟.
新媒体背景下大学生生命价值观教育有效路径探析[J]
.吕梁学院学报,2019,9(5):54-57.
9
许曼.
跨学科融合提升科学素养——基于自然学科融合的校本课程开发的必要性[J]
.化学教与学,2019,0(11):71-72.
被引量:4
10
艾多,赵波,刘雨桐.
宋庆龄的国际传播思想与实践及其时代意义[J]
.上海党史与党建,2019(11):3-8.
被引量:1
高考
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部