期刊文献+

高中英语听力教学中的问题及应对策略分析

原文传递
导出
摘要 在素质教育的倡导下,高中英语的教学中,教师已经不仅仅关注于学生的分数,还侧重于关注于学生的听、说、读、写能力的培养,而听力是这四种技能的基础,听力不好,势必会影响其他技能的发展。但是,在目前的高中英语的听力教学中,还存在着不少问题,本文主要分析了这些问题,并提出相应的解决策略.
作者 徐芳
出处 《高考》 2019年第25期94-94,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部