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高中英语听力教学中的问题及应对策略分析
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摘要
在素质教育的倡导下,高中英语的教学中,教师已经不仅仅关注于学生的分数,还侧重于关注于学生的听、说、读、写能力的培养,而听力是这四种技能的基础,听力不好,势必会影响其他技能的发展。但是,在目前的高中英语的听力教学中,还存在着不少问题,本文主要分析了这些问题,并提出相应的解决策略.
作者
徐芳
机构地区
江苏省高邮市第一中学
出处
《高考》
2019年第25期94-94,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
听力
问题
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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