核心素养视域下高中历史课堂教学策略研究

在高中历史课堂的教学过程中,老师应该以培养学生的核心素养为目标,准确把握历史课堂的教学根本,规范高中学生在日常学习中的行为,让学生能够在不断的学习过程中养成良好的学习态度。本文通过具体论述核心素养视阈下高中历史课堂的教学策略,为促使高中学生更好的成长奠定坚实的基础。