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高中语文文本解读教学中文本细读的应用
被引量:
1
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摘要
文本细读是高中语文阅读教学的常用方法,而且,在改革和优化了阅读授课策略后,也在渐渐更新文本解读方法。其中,文本细读在高中语文文本解读中应用就是一个新的体验和尝试。
作者
王琳
机构地区
福建省晋江市第二中学
出处
《高考》
2019年第26期14-14,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
文本解读
文本细读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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