高中物理合作学习教学对策研究

小组合作学习这一种新型教学方法,不仅能够将学生置于课堂的主体地位,而且能够通过老师引导学生,进而培养学生主动探究知识的能力,保证学生能够对所学的知识进行融会贯通熟练掌握,真正成为学习的主人。高中物理课程是非常重要的一门科目,在整个学习过程当中占据着非常重要的地位。学生不仅要掌握基础的物理知识,而且要在不断学习物理的过程中不断培养逻辑思维能力,这在一定程度上提高了物理教学的难度,小组合作学习可以更好,更全面的帮助学生科学理解物理基础知识,真正提高学生学习物理的综合能力。