基于核心素养的高中物理新授课教学策略研究

物理学在培养学生科学素养方面肩负着无可替代的作用。中学物理核心素养的培养要把身心健康放在首要目标;要培养学生终身学习的能力;要为学生打下走向社会的基础;要在知识建构的过程中下工夫。要努力通过物理课程的学习培养学生的核心素养,让学生将来运用物理思维的方式方法去处理各种实际问题。在高中物理新授课教学中,如何培养和提升学生的物理学科核心素养,笔者提出以下三个教学策略:'创设问题情境'教学策略、'创新实验探究'教学策略、'小组合作学习'教学策略。