分层作业设计,提高学生学习效率

新课标的不断深入,要求中学数学课程一定要关注学生的个体差异,基于学生不同的实际发展水平,在同等的教学环境下,对中学数学的作业进行科学合理的分层设计,以满足学生的不同发展需求,从而提升中学学生的数学综合能力。