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高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略
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摘要
随着新课程教学的改革不断的推进,学校开始注重培养学生的综合能力,在教学过程中建立良好的抽象思维能力,有利于提高教学质量,促进学生全面发展。在高中物理教学过程中,教师应当着重培养学生的抽象思维能力,循序渐进的提升学生的理论知识应用能力,文章通过对高中物理教学当中如何培养学生的抽象思维能力进行探讨,希望对高中物理教师有些许借鉴作用。
作者
张琳
机构地区
河南省新乡县第一中学
出处
《高考》
2019年第26期115-115,共1页
College Entrance Examination
关键词
培养策略
学生抽象思维
高中物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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