基于新高考改革的关于高中政治教学的思考

自2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台以来,各个地区纷纷实施新高考改革方案,主要包括考试科目变化、分数变化、'两依据、一参考'多元录取机制。在新的制度下,政治由原先必修文科科目转变为选修科目,对于课程设置和教学来说都是一大挑战。本文将重点思考新高考改革给高中政治学科带来的变化,以及教师的应对措施。