携手中华传统文化,共同促进学生发展——以高中历史为研究案例

中华传统文化体现了中华民族群众的智慧,是中国精神文明发展的集中代表。但我国教育体系没有与中华传统文化进行有效融合,尚未构建成熟的教育模式,这样不仅无法培养符合我国国情的高端人才,而且还不利于中华传统文化的传承。基于此,我将以高中历史为教学研究案例,针对历史学科与中华传统文化的融会贯通策略展开阐述,以此希望更好地促进学生发展,打造高质量的历史课堂。