高中作文课堂评讲实例之“己山之石,亦可攻玉”

高考作文,在高考语文当中,因分值之大几乎充当了'指挥棒'角色之一,其命题集中了综合性和指向性的特点。而应试背景下的作文教学,无论是从教法上,还是在写法上,依然是有迹可循的。因此,就作文课堂评讲作实例分析和简要梳理,并对相关问题提出相应思考,以供参考。