三轮复习,巩固提升——浅析如何构建高中数学有效复习课堂

随着考试的日益逼近,学生们的复习节奏越来越紧凑,而数学是较为抽象的一个学科,对学生的逻辑思维、分析问题解决问题、抽象概括等能力都有考察性,在高中数学复习教学过程中,学生往往出现多种问题,教学效率低下。因此,针对这一问题,结合素质教育理念,笔者根据实际情况,在本文中贯彻'以人为本,因材施教'的教育理念,探讨如何进行有效的高中数学复习教学,旨在提升学生的数学学习兴趣和课堂效率。