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翻转课堂在高中生物教学中的应用研究
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摘要
翻转课堂属于一种新型教学模式,能够充分调动学生在课堂上的积极性,是一种能够拉近师生关系,构建和谐课堂氛围的教学模式。本文主要结合高中生物的教学分析了如何在课堂活动中有效实行翻转课堂。
作者
宋兆敏
机构地区
徐州市贾汪区建平中学
出处
《高考》
2019年第27期80-80,共1页
College Entrance Examination
关键词
翻转课堂
高中生物
高中生
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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