摘要
在时代的不断发展和社会不断进步的背景下,创新能力成为高素质人才所应具备的能力之一,同时也成为当前教育教学的重要目标。化学作为高中教育教学体系的重要组成部分,也必须要努力地培养学生的创新思维和能力。但是,受传统教学观念与思想的影响,当前很多农村高中化学教学中仍存在单向灌输等问题,严重影响着学生创新思维的发展。基于此,本文从质疑解难、培养讨论习惯与引领竞争意识三方面出发,分析与探究农村高中化学教学中学生创新思维的培养策略与有效方法。
出处
《高考》
2019年第27期103-103,共1页
College Entrance Examination