基于信息技术的中学语文古诗词教学模式研究

古诗词在语文教学中是重难点内容,一直困扰着教育者和学习者。信息时代下,教师可以适当地运用信息技术,利用信息技术开发可视可听的教学资源,降低学生理解难度并激发学生学习热情,从而突破教学重难点。如何才能将古诗词教学与信息技术有效整合起来,是现阶段语文教师应当深入研究的问题,也是本文阐述的重点。