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新高考背景下高中化学课程的教学方法分析
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摘要
高中化学本身就承担着加强学生化学知识储备、促进学生化学技能发展、培养学生化学学科综合素质等等方面的重要教学任务。在新高考政策的落实之下,高中化学课程教学应该有所转变,才能满足新时期高中化学教学的创新发展需要。本文主要依托于人教版高中化学教学为例,探讨新高考背景下其课堂教学的有效方法。
作者
蔡桂青
机构地区
长沙市长郡芙蓉实验中学
出处
《高考》
2019年第27期130-130,共1页
College Entrance Examination
关键词
新高考
高中化学
创新发展
教学方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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