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数学思想在高中数学解题中的应用分析
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摘要
随着新课程改革的发展及教育教学体制的进步,现阶段的高中数学教学过程中除了重视引导学生自主学习及掌握相应的基础数学知识之外,更为重视对学生数学思想的培养,在高中数学教学过程中利用数学思想能简化数学题目,降低数学题目的难度,提高学生们的解题能力,促进高中数学教学水平的提高。本文主要针对数学思想在高中数学解题中的应用途径进行了分析。
作者
陈福来
机构地区
福建省晋江市第二中学
出处
《高考》
2019年第27期131-131,共1页
College Entrance Examination
关键词
数学思想
高中数学
解题应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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