基于核心素养理念的教学探索——以“磁生电的探索”为例

本文基于鲁科版选修3-2第1章第1节'磁生电的探索'教学设计,思考围绕发展学生物理学科核心素养的教学策略,在具体教学中体会物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任等方面要求,结合具体教学案例,思考发展学生科学素养的有效途径。