摘要
随着新课程改革的不断推进,化学作为高中学习的重点课程,如何提高教学的有效性,提高教学质量是当前老师面临的重要问题,传统教育模式下忽视了学生的自主探究和思考能力,一味的进行知识的灌输,无法调动学生的学习积极性。而当前互动教学模式作为一种新型的教学模式,可以让学生和老师在课堂教学中实现良好的互动教学,有效的激发了学生的学习积极性。本文将针对互动模式在高中化学课堂教学中的应用实践展开分析,提出具体的应用策略,以供大家思考和借鉴。
出处
《高考》
2019年第29期56-56,共1页
College Entrance Examination