学案导学下高中化学分层教学模式的实践研究

如何有效地提升学生对高中化学课程的学习效率具有重要意义。在新课改背景下,以培养学生的合作学习精神为突破来培养学生对化学课程的学习兴趣,是一种科学且可行的教学策略,然而我国一些高中在化学教学过程中却存在着各种各样的问题——学生学习兴趣不高、课堂效率低下等。基于以上高中化学教学过程中的相关背景,本文先分析了分层教学在化学课堂教学中的作用,又根据如何在教学中通过实施分层教学模式来提升学生的学习效率方面进行了探究。