“空白”艺术在高中数学教学中的应用分析

在高中阶段,数学学科的学习,不仅是对学生对知识技能提出要求,同样也对学生数学思维、解决问题的能力提出要求,这些能力要求也为学生在高考以及未来的发展提供良好的保障。随着新课改的实施,'空白'艺术与数学教学的相结合的教学模式也逐渐成为高中教学的主要模式,不但可以激发学生对数学学习的兴趣,也可以提高学生的综合能力。笔者结合实际教学经验,针对'空白'艺术在高中数学教学中的应用进行简要分析。