浅谈高考驱动下高中生物复习课教学的模式构建

就高中生物学习来说,复习是其中最为重要的一个环节,对于学生的学习成绩有着非常大的影响。不过因为复习具备着重复性这一特点,所以很难激起学生的学习兴趣和主动性,从而使得复习课教学并不是很理想。基于此,本文主要针对高考驱动下高中生物复习课教学的模式构建进行了详细的分析,希望能够对学生的生物成绩提升有所帮助。