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学科素养背景下高中英语思维型文本阅读教学
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摘要
英语阅读主要是读者要结合自己语言和阅读的背景知识进行学习和理解的,这个过程是一个思维学习过程。本文主要是根据学科背景下,对于高中英语思维型文本阅读教学所展开讨论的。
作者
郑继泼
机构地区
福建省大田县第一中学
出处
《高考》
2019年第29期160-160,共1页
College Entrance Examination
基金
2018至2020年度大田县基础教育教学研究课题《学科素养背景下高中英语思维型文本阅读教学探究》(立项号:KYZ18046)研究成果
关键词
学科素养
高中英语
思维型文本
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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