提高我区高中化学教学效果的探究——以“山南三高”为例

多年来,西藏自治区高中化学教学情况不甚理想,教学效果不佳,是困扰西藏教育界特别是高中化学教师的一大难题。针对破解这一难题,自治区十三·五课题'西藏高中化学有效教学方法研究'课题于2016年12月正式批准立项,课题组同时组建。结合西藏多所高中(主要以山南三高为例)化学教学情况,从现状分析、需解决的问题或对策、山南三高的做法等方面,对提高我区高中化学教学效果进行了一系列探究。