“微课堂”在优化高中化学教学课堂中的有效教学方法分析

近年来的研究背景下,随着中国社会科学的不断发展,信息网络技术时代的不断进步,新课程改革的不断深入,新课程理念的广泛应用,已被广泛应用于各个领域,不过教育领域也不例外,'微课堂'是教育行业信息网络技术的一种非常重要的形式,与传统教学模式相比,它可以优化高中化学课程的资源并将其输入移动设备,因此'微课堂'更方便与高效性,更适应时代的教育。