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高中历史教学中提升学生的学科素养的措施

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摘要 随着高中教育落实新课程改革,愈发重视学生学科素养培养。高中历史课程知识点繁杂且内容深奥,部分知识点之间不存在联系,学习难度相对较大。历史教学培养学生学科素养,有助于提高课堂教学质量。文中分析历史课堂提升学生学科素养的具体措施。
作者 傅俊玉
机构地区 南安市华侨中学
出处 《高考》 2019年第30期72-72,共1页 College Entrance Examination
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