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微课在高中化学教学中的应用论述
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摘要
新课标对高中化学教学提出了更高的要求,当前要想提升教学的效果,就需要教师打破传统的教学模式,在教学中运用有效的教学模式,激发学生的学习兴趣,提升教学的针对性,让学生能够更好的学习和掌握知识,促进教学效率和效果的提升。微课就是当前流行的一种教学模式,在教学中进行运用,能够提升教学的质量,基于此,本文分析了微课在高中化学教学中的应用。
作者
雷震宇
机构地区
甘肃省庆阳第二中学
出处
《高考》
2019年第30期78-78,共1页
College Entrance Examination
关键词
微课
高中化学教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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