摘要
所谓核心素养,就是学生对某一学科经过一阶段时间的学习之后,所形成的具有该学科特点的素质或技能。而随着新课程改革的推进,培养学生的核心素养成为各学科教学的重要目标。所以在高中物理教学中,教师就要积极探索科学的教学策略,合理渗透核心素养。以优化教学质量,促进学生物理综合能力的提升,更好地实现高中物理的教学目标。
出处
《高考》
2019年第30期92-92,共1页
College Entrance Examination
基金
流动工作站专项课题“指向核心素养的高中物理教学策略的实践研究”(20190418)阶段性研究成果