高中语文“名著导读”教学策略初探

高中是中国教育中重要的组成部分,作为九年义务教育之外的有力补充,高中教育为国家选拔优质专业人才,培养国家学科优秀学生具有重要的推动作用和现实意义。随着时代的进步和科技的发展,21世纪的竞争已日益变为人才的竞争,文化强国战略的兴起使文化传承与发展成为社会新潮流,语文作为中国文化的名片,在学科教育中具有关键的作用,本文即以高中语文为研究时代背景,针对名著导读在其中的应用展开详细探讨,希望能对一线教育事业有所裨益。