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高中数学探究式教学模式初探
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摘要
在高中数学课堂中,探究式教学模式是占据主要地位的教学方法。探究式教学模式的内涵、对高中数学教学的意义、以及如何合理掌握探究式教学模式在高中数学课堂中的展开策略。本文研究主要内容是针对探究式教学模式在高中数学课堂教学中所遇到的难题提出相关建议,以此来实现提高整体高中学生的数学成绩以及数学思维能力。
作者
李薇
机构地区
广西南宁市上林县中学
出处
《高考》
2019年第32期61-61,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
探究式教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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