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高中数学教学中多媒体的应用探究
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摘要
多媒体是信息科技发展到一定程度的产物,对促进社会生产、方便人们生活起到了一定的促进作用。高中数学重在逻辑培养,内容抽象难懂,是学生面前的一座'大山'。而借助多媒体在声音、动画、图形、文字等方面所具备的优势,可以为传统教学带来革新的曙光。
作者
刘峰
机构地区
江苏省宝应县氾水高级中学
出处
《高考》
2019年第32期63-63,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
多媒体
教学应用
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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