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浅谈启发式教学在高中生物教学中的应用
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摘要
高中的生物课程是高中阶段的基础课程,因为生物的成绩直接影响着学生的整体成绩,在其教学形式、教学内容上要不断进行创新,教师在教学过程中要不断创新开拓新教学方法,这样才能有效的提高教学质量,运用启发式教学作为一种新的教学模式在实际教学活动中取得了较好的效果,为了提高生物教学的全面发展,现提出一些具体的启发教学的思路,为生物教师在教学方面提供了一些具体的作法。
作者
刘娟娟
机构地区
临夏县田家炳中学
出处
《高考》
2019年第32期64-64,共1页
College Entrance Examination
关键词
启发式教
高中生物
应用策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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