摘要
化学是高中阶段的一门重要科目,是向学生传授基本化学知识、培养学生化学学习能力与综合素质的关键所在。实验是化学知识形成、发展的基础,也是化学学科的本质,是高中化学中最为重要的教学部分,能够有效强化学生的知识的理解、记忆与掌握,彰显和发挥化学学科的价值。因此,高中化学教师必须要努力优化实验教学,提升实验教学的有效性。本文将从创设实验情境、合理实施分组和注重联系实验三个方面出发,系统地分析和论述优化高中化学实验教学的基本途径和有效策略。
出处
《高考》
2019年第32期80-80,共1页
College Entrance Examination