新高考背景下高中生涯规划教育研究

新高考改革在全国已经进行如火如荼的展开,2019年4月又有河北、江苏、辽宁等8省公布新高考改革方案进入新高考的改革序列,更多的学校以学生自主发展为主体,以实现学生个性成长为目的,开展了各具特色的学生生涯规划教育。经过几年新高考改革的试点,高中生涯规划已经从师资建设、课程建设、学生发展等方面积累了丰富的经验,本文从领导机制、队伍成长、课程建设等方面对高中生涯规划课程进行了分析。