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基于核心素养的高中思想政治课有效教学评价

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摘要 基于核心素养的高中思想政治课有效教学评价,本文就两点进行阐述:重视教学评价,提高评价要求;立足核心素养,完善评价方案,希望对高中思想政治课程教学活动开展提供帮助。
作者 陆颖
出处 《高考》 2019年第32期158-158,共1页 College Entrance Examination
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