核心素养背景下的生态型德育管理

处于中学阶段的学生进入了个性发展的关键时机,因此教师就要通过有效、科学、合理的教育手段开展德育教育活动。在核心素养背景下,开展生态型德育管理,能够让教师与学生、学生与学生在有效的交互下切实建立起情感沟通的桥梁,成为德育学习共同体,从而相互依存、相互促进。这是推动中学生全面发展、健康成长的重要措施,也是学生成长为符合现代社会需求的新时代新青年的根基。