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高中地理有机融合渗透综合实践活动的教学模式探讨 被引量:1

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摘要 随着新课改的持续深入推进,现在高中地理课程也随之发生变革。由于当前地理课程在高中教学中的地位以及教学课时较少等原因,导致现在学生很难在真正意义上进行地理综合性的活动课程。本篇文章就在有限的高中地理教学课时当中有机融合渗透综合实践活动,做出了探讨。
作者 许凌燕
机构地区 泉州市第九中学
出处 《高考》 2019年第33期93-93,共1页 College Entrance Examination
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