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构建高效课堂之我见

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摘要 课堂教学过程是一个复杂的、不确定因素繁多过程。教师如何使课堂教学变得生动活泼,提高教学效果以及学生的学习效率呢?笔者结合多年的教学经验,对高效课堂的开展进行了认真的探讨。
作者 韩建龙
出处 《高考》 2019年第33期116-116,共1页 College Entrance Examination
关键词 构建 高效课堂
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