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高中历史课堂小组合作学习构建与运行探讨
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摘要
新时期的高中教育强调学生学科核心素养的培养。在高中历史学科教学中,我们要一切为了学生发展的施教,这就要让学生成为学习的主体,有一定的自主学习的意识、方法和能力。本文就高中历史课堂教学中小组合作学习的构建与有效运行的问题进行探讨。
作者
韩梅娟
机构地区
江苏省盱眙中学
出处
《高考》
2019年第33期117-117,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史
课堂教学
小组合作
构建与运行
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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