综合实践活动课程实施实效性研究

新课改要求开展实践活动,以培养学生素质和动手能力。现阶段,我国的综合实践活动课程仍存在不足之处,影响该课程的开展,不符合现代化的教学理念。对此,本文从综合实践活动课程定位出发,对综合实践活动课程实施的实效性策略进行了相关探讨,以期能为相关人员提供帮助。