高中数学课堂教学效率提高对策研究

伴随着我国素质教育的全面实施及新课程改革的不断深入,教育界对他的关注度更是与日俱增,然而,数学作为一门基础学科,在高中阶段学生的学习当中同样扮演着很重要的作用。本文着眼于高中数学课堂教学效率提高对策问题展开探讨,作者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出宝贵意见。