期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高中语文思辨性阅读教学的研究
原文传递
导出
摘要
在高中语文教学中教师就要掌握学生实际学习情况,做好阅读教学指导工作,帮助学生积累语言知识与语言,培养学生的思辨性思维能力。基于此本文针对高中语文教学中开展思辨性阅读教学进行了简要阐述,仅供参考。
作者
周友珍
机构地区
江西省萍乡市湘东区麻山中学
出处
《高考》
2019年第35期94-94,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
思辨性阅读
教学
研究
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
郭建芬.
高中语文思辨性阅读教学实践研究[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2019(2):29-30.
被引量:12
2
邵婧.
高中思辨性阅读教学研究[J]
.名师在线,2017(13):37-38.
被引量:2
二级参考文献
6
1
董毓.
批判性思维三大误解辨析[J]
.高等教育研究,2012,33(11):64-70.
被引量:158
2
陈则航.
批判性阅读与批判性思维培养[J]
.中国外语教育,2015,8(2):4-11.
被引量:57
3
陈烈燕.
传统经典文本如何进行思辨性阅读——以《唐雎不辱使命》一文思辨性学习为例[J]
.中华活页文选(教师),2016,0(1):25-28.
被引量:5
4
陈琳,彭蔚兰,张健筠.
论国学经典阅读对提升中学生思辨能力的积极意义[J]
.海峡科学,2016,0(11):109-111.
被引量:2
5
胡建军.
浅析高中语文思辨性阅读教学[J]
.时代教育,2017,0(4):71-72.
被引量:8
6
吴格明.
离开了思维,语文就成了一堆孤立的词句和文化碎片[J]
.中学语文教学,2017,0(8):4-8.
被引量:15
共引文献
12
1
陈剑锋.
高中语文教学中比较阅读法的教学实践[J]
.试题与研究,2021(30):59-60.
被引量:3
2
满继成.
关于高中语文阅读教学有效性的思考[J]
.甘肃教育研究,2021(3):55-57.
被引量:7
3
何斯富.
高中语文教学新模式探索于与研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(7):90-91.
4
张银夫.
高中语文思辨性阅读教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(13):86-86.
5
杨斌.
思辨性阅读对儿童高阶思维能力发展的教学策略研究[J]
.学周刊,2019,0(29):139-139.
被引量:2
6
叶娟.
高中语文教学中的“有效引导”方法研究[J]
.课外语文,2019,0(22):76-77.
7
庄红梅.
指导思维发展与提升 培养语文核心素养[J]
.教育界(基础教育),2019,0(10):25-26.
8
李玉通.
中职语文核心素养背景下的思辨阅读探讨[J]
.现代职业教育,2020(11):214-215.
被引量:1
9
乔丽.
批判性思维在高中语文思辨阅读中的培养[J]
.中学课程资源,2020,16(8):4-5.
被引量:1
10
金建永.
深度学习视域下的语文高阶思维能力培养[J]
.语文教学与研究,2021(4):109-113.
被引量:3
1
赵子健.
谈初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力[J]
.数学学习与研究,2019,0(19):117-117.
被引量:2
2
拉拥.
如何提高小学英语教学成绩[J]
.山海经,2019(10):0363-0363.
3
吴梦影.
阿坝州茂县科学技术和农业畜牧局科教站——送“技”下乡 脱贫有“术”[J]
.四川劳动保障,2019,0(11):17-17.
4
无.
资讯[J]
.广东教育(综合版),2019,0(12):4-5.
高考
2019年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部