建筑教育的演变与建筑类课程教学方法的探究

研究结合建筑教育与建筑类课程的发展演变,通过对建筑教育目标的探究,对当代建筑教育与建筑类课程的教学提出了理论与实践上的建议,即借由完善师徒制、题目设置和评图制度来解决当前建筑教育中存在的问题.打通师生间的交流合作空间,探究重塑适合时代发展的建筑教育体系的可行性。