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浅谈数形结合思想在数学解题过程中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断深入,素质教育依然是大家探讨的核心问题。数形结合思想是中学数学中重要的方法之一,其作用和意义是不言而喻的,是分析问题和解决问题不可少的灵丹妙药。因此教师要给予充分重视,深入挖掘教材的本质,在教学中落实贯彻。用数形结合解题有简单、直观等特点。本文介绍了我对数形结合思想在数学解题过程中的应用的一些思考和看法。
作者
林平
机构地区
福安市高级中学
出处
《高考》
2019年第35期159-159,共1页
College Entrance Examination
关键词
数形结合
解题
运用
误区
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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