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高中生“离子反应”相关概念的学习策略管窥
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摘要
'离子反应'是学生必须掌握的基础概念,在高中化学学习中承担着'承前启后'的重要作用,因此,要求学生熟练掌握这一概念,使学生能灵活运用这一概念的相关变式是尤为重要的。本文通过对相关理论的研究,探索了离子反应相关概念的学习策略,以期能通过本文的研究为这一概念的学习提供合理建议。
作者
吴江华
机构地区
江苏省南京师范大学附属中学江宁分校
出处
《高考》
2019年第35期165-165,共1页
College Entrance Examination
关键词
离子反应
概念
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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