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对新课改下物理教学中几个问题的思考

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摘要 新课程标准无疑是一次理念新颖、力度空前的课程改革。随着高中新课改的普遍实施,其"自主、探究、合作"的学习理念已经逐渐深入人心。针对新课改的要求与特点,物理教师应有目的、有方向、有措施、有特点的实施物理教学。本文结合新课程的定位,对物理教学中的几个重要问题进行了思考。
作者 陈旭升
出处 《管理观察》 2009年第13X期192-192,共1页 Management Observer
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