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物理教学中的素质教育初探

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摘要 素质教育是提高全民族素质的基础工程,其中教师因素占其重要地位。"已所不欲,勿施于人",在教学过程中,教师只有认清素质教育的本质,掌握素质教育的规律。才能自觉树立学生的主体观,让每一个学生自觉参与到自主获取知识的过程中去,使每一个学生得到全面发展。
作者 张玉科
机构地区 原平农业学校
出处 《管理观察》 2009年第14X期139-139,共1页 Management Observer
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